|
|
     
|
| bölümü ve fakülteyi öğrenciler için daha faydalı yapabilecek öneriler? |
|
Sizce bölümde neler eksik arkadaşlar? Kontenjan fazla, laboratuvar yok vs... gibi aşılması zaman, maddi güç isteyen şeyler dışında cidden biz öğrencilerin yapabileceği neler var? Neler eksik sizce? Ekstra bi yatırım gerekmeden atılabilecek bi sürü olumlu adım olduğunu düşünüyorum. |
gönderen: mrtdenibaret - 21/04/2011 - 00:32
|
| Konu Hakkında Yapılan Yorumlar: |
| yorum yapan(tarih) | yorum |
| 110101 (21/04/2011 - 00:39) | herkes aylık 5 lira atsın ortaya, şu bölüme iki görevli daha işe alınsın, işlerimizi halletmeye gittiğimizde hayattan bıkkın gözlerle bakmasınlar artık |
| mrtdenibaret (21/04/2011 - 00:39) | Bölümdeki öğrenciler ileride çalışabilecekleri konuları ne kadar biliyor? programlama öğrenmenin pek bi işimize yaramayacağını mı düşünüyoruz? biyomedikal alanının bize çok mu uzak olduğunu düşünüyoruz? nanoteknoloji makine mühendisinin anlayacağı iş değildir diye mi düşünüyoruz ? |
| fragman (21/04/2011 - 01:14) | napacan, bölümü satın alıp baştan mı kuracan? herkes bölümün sorunlarını gayet iyi biliyor. her gün tartışılıyor bunlar zaten. hocalar, bölüm çalışanlar ve biz öğrenciler her şeyin farkındayız. böyle bi konu açmak yerine, var olan sorunlara direkt çözüm önerisi sunup, katılım sağlamayı amaçlamak daha doğru olur. bıktık artık sorun nedir diye tartışmaktan.. |
| mrtdenibaret (21/04/2011 - 01:16) | iyi okursan ben de bi sürü çözüm olduğunu düşündüğümü belirttim eğer burada şikayelter toplanırsa çözümler de toplanmaya başlayabilir. |
| aykırı (21/04/2011 - 02:28) | Bence en mantıklı şey şu projeksiyon aletlerini sökmek olur. Ciddi söylüyorum yararından çok zararı var. |
| ezo (21/04/2011 - 03:43) | genel bir sıkıntımdan bahsedeyim, kütüphanede, x rafında olan bir kitabın ve bu kitabın kütüphanede olduğunu teyit eden görevli arkadaşlardan herhangi birinin bana ´´ kitap raflardan birinde ama kayıp, biz de bulamıyoruz´´ demesini istemiyorum. özellikle bazı saatlerde ve yine özellikle kütüphanenin üst kısmında yer alan lisans/yüksek lisans tezleri bölümünde, kimisi açık kimisi kapalı onlarca tezin masalarda istiflenmiş zarar ziyan hallerine şahit olmak istemiyorum. bu konuda çalışanların olduğu kadar, bizlerin de optimum duyarlı olmasını istiyorum. laboratuar derslerinde, bu makinenin motoru bozuk, bu makinenin pompası bozuk, bu aletin kalibre edilmesi lazım gibi cümleler de duymak istemiyorum. sadece ölçüm sonuçlarını vs kullanarak, bu deneylerin amaçlarını ve ne olduklarını anlayabileceğimizi düşünmenizi de istemiyorum. çünkü oldukça yararsız. kendine hayrı olmayan süs makinelerin ne bana ne başkasına yararı olmayacaktır. ve evet 110101 ´in söylediklerine ek olarak, bürokrasi anlayışımızı da gözden geçirmemiz gerektiğini düşünüyorum. zira verdiğim bir dilekçenin dahi işleme konulup konulmadığını, konulduysa hangi merciden öğrenebileceğimi/çözebileceğimi bil-e-miyorum. |
| yakup33 (22/04/2011 - 18:31) | benim aklıma kapı kolu askıları gelmışti:) tıpkı otellerdekı ´rahatsız etmeyın´ yazısı gibi, başta komik gelıyor:) ama okulumuzun bir labaratuar maliyeti kadar bile para harcamayacağı ve vizyon acısından farklı bir şey oldğunu söyleyebilirim. şimdi demek istediğime gelince; filmlerde hep görmüşsünüzdür adam otelde bi oda ayırttırır , çok yorgundur ve odasına çıkıp öğlene kadar uyumak ister.odasına varınca da otel görevlilerinin rahatsız etmesini önlemek için kapının dış tarafına, kapının koluna, rahatsız etmeyın yazısı olan bi kağıt parçası asar. benim dediğimde işte bu temele dayanıyor.ama o askılar daha uzun ömürlü olması için pürüzsüz plastıkten olması ve bi yüzeyi kırmızı diğer yüzeyi yeşil olacak şekılde(derse geç kalan girsin veya girmesin anlamında tabiki) olabilir.pürüzsüz parlak yüzey diyorum çünkü hocalar tahta kalemleriyle üstüne notta düşebilirler: mesela ilk 15 dakikadan sora geç kalan derse girmesini istemiyorsa hoca, yeşil tarafına ´15´ yazabilir...yanı bunun gibi birçok standartlar kullanılabilir. yani bu çok çeşitlenebilir; mesela kapıların dış tarafına plastık kap yapılır hoca kağıda yazdığı notu onun içine koyarak(tahta kalemının rahatça yazılıp silinebildiği de olabilir) öğrenciyle deyim yerindeyse ´papaz olmadan´ sorunu çözebilir:) yani siz diyebilirsiniz ki bana ya yakup amma da abartmışsın abi bu işi, ne gerek var böyle şeylere:) ama okulumuz hakkında ne istesek yok mali durumlar, yok burası devlet üniversitesi(işleyiş çok yavaştır manasında) falan gibi mazaretlerle kendimizi kandırıyoruz.kapı askısının ne kadar gereklı olduğu da tartışılır elbette.ama kullanılacağı kesın.hocayla öğrenci birbirleriyle muhattap olmadan rahatça anlaşabilirler bu şekılde. bazen farklı olanı yakabilmelıyız diye düşünüyorum.böyle birşey bizim okulumuzda ortaya çıksa ve diğer üniversitelere yayılsa fena olmaz mı:)) |
| ilyas (22/04/2011 - 22:07) | Yaz okulu kaldırılsın; bütünleme sistemi gelsin. |
| bubu (23/04/2011 - 00:58) | en basiti usis sıstemınde okulun bıttıgını belırten ekranı gorundugu anda okul yonetımı mezun oldugumuza dair gecıcı mezunıyet belgesi versın kı salak gıbı dıplomanın cıkmasını beklemek zorunda kalıp bir donem asker celbını kaçırmayalım ve bence bu konu cok onemlı cunku bır cok ınsan bır donem kacırıyor bu sebebten bir diger onerim ise okulda hocaların dersler ıcın ortak bır müfredat olusturması aynı ders ıcın bır hocayla dıger hoca arasında konu farklılıklarının olmaması gerekıyor bence en basıtı sıstem analızı dersı her hoca farklı konuları ıslıyor bu derste benım onerım belkı bıraz zor bırsey ama ogrencılerın hoca secmesınden cok dersı secmesı ve her dersın vızelerının ortak olması bızım bolumde okula devamı cok onemsıyolar karar alıyolar fakat bızım fakulte okula devam etse hocaların hıcbırı ders ısleyemez bu kadar kalabalıga nasıl ders anlatacaklar o yuzden su devam olayından vazgecerek bunu ogrencıye bırakmalılar bu saglanırsa ogrencının o ders kodunu alması yeterlı olacak buna gore kendı programını olusturur ıstedıgı hocadan gıder dersını dınler zaten tum okul aynı vızeye gırecegı ıcınde ogrencının bır kaybı olmaz boylelıkle dersıne gıdılmeyen hocalar gün yüzüne çıkar ve kendılerınde sorun aramaya baslarlar bu sıstem geldıgınde basıt soruyo dıye kapısılamayan hocaların sınıfları ne kadar doluyo gorulmus olur ogrencıde her dersı ıstedıgı hoocadan dınlemıs olur ve derse olan ılgısı artar derslerde kuru gurultu yapacak olan ogrencı gıtmez ve gelen ogrencı daha kalıtelı bır egıtım almıs olur bu dedıgım bıraz daha calısılarak daha duzgun bır hale getırılebılır ve boylece usis iskencesi ortadan kalkmıs olur ayrıyetten ınsanlar a hocasından alıp yatarak gececekken b hocasından alıp essek gıbı calısıp dersten kalmaz ve bır hakkanıyet gelmıs olur |
| attis (23/04/2011 - 09:28) | Yunus ÇENGEL hocanın da dediği gibi ´´ okulun size bu kadar getirisi olacakken , siz şu kadarcık bedel ödeyeceksiniz , çok mu ? ´´ bize Dekanlık katından reva görülen bu iken , bizim sorunlara dikkat çekmemiz ya da çözüm önerileri sunmamız kimin umurunda olur bilemem . . . metalleri ruhsal olarak ergitip , hemen önümüzdeki tezgahta olduğunu farzettiğimiz kalıplarda yıldızın pratik yanını ortaya koyan hayali parçaları döktüğümüz , kalibrasyonu yapılmadığı , pompası çalışmadığı için kullanamadığımız aletlerde bernoulli deneyini kağıt üzerinde bir kez daha kanıtladığımız nice laboratuvar çalışmaları görürüz inşallah . . . |
| 110101 (26/04/2011 - 01:39) | @ilyas +1 büt gelsin bence de, ilerde zaten gelecek gidişattan belli, uğraştırmayın millleti madem, sorun yaz okulundan kazanılan paraysa, yine verelim o parayı, büt sınavı parası olsun, staja da engel olmasın, mezuniyeti de uzatmasın. |
| n\a (28/04/2011 - 15:22) | yaz okulu kalkmasın ne guzel ustten ders alıp erıtıyoruz sahsen ben bute karsıyım zaten dersı anlasam bılsem fınaldede olsa bıseler yapar gecerdım. fınalden bı hafta sonra bılmem kac tane dersın butune nasıl calısayım da geceyım. yaz okulu sayesınde usttende ders erıtebılıyoz. haa eger hem but hem yaz okulu olacaksa ıı olur. ıkıncı bı kez sınava gırme hakkı verılırkı telafı var zaten. en ıyısı yaz okulu sasmam |