|
|
     
|
| U.S.I.S Eziyeti ve Üretilecek Çözüm Yolları |
|
Yıldız Teknik Üniversitesinde birçok öğrenci için eziyete dönüşen ve uygulanan son yönetmelikle iyice zıvanadan çıkan uygulamanın aslında çok basit çözümleri vardır... En basitinden Yapılan uygulamanın sınıflardaki sıkışıklıktan kaynaklandığını söyleyen idari kadronun aslında bu konudaki en basit çözümü göz ardı ettikleri ortadadır...Burada en büyük problem bölüm sekreterliklerindedir... Ekle sil olayından sonra bölüme verilen dilekçeler bölüm sekreterlikleri tarafından istenilen grubun kontenjanına bakılmadan sırf uğraşılmaması için direk istenilen gruba veriliyor..Buda birçok sınıfta yığılma yaratıyor... Ayrıca açılan dersliklerin sınıflarının kaç kişi kapasite alabileceği önceden bilinirse ve baştan ona göre kontenjan açılırsa böyle problemlerle karşılaşılmaz.Ne sonradan kontenjan arttımı olur.nede bir sıkıntı...Buda nasıl bir saçmalıksa madem kontenjan var neden baştan açmazlar?...Çünkü biliniyorki bazen 20 kişilik öğrenci grupları 50 kişilk sınıflarda ders işlerken.100 kişilik gruplar 70 kişilik sınıflarda ders işliyorlar.. Ayrıca üstten ders alımlarında belirli sınırlandırmalar getirilebilir.Şimdi birçok arkadaşımız neden getirilsin diyecek?Ancak biliyoruz ki sitemin belirli şekilde rayına koyulması için bazı projeler gerekmektedir..Bu söylediğim konuda şöyle bir uygulama getirilebilir...Alttan 4 dersi olan arkadaşların üstten ders almaları konusunda bir kısıtlama getirilebilir..Çünkü zaten alttan 4 dersi olan birinin mevcut sistemde zaten 1 dönem okulu uzatması konusu söz konusu olacaktır.Bu durumda alttaki derslerini öncelikle verip sonra üstten alması sağlanabilir..Ya da öncelikle 4.sınıfların ardından 3.sınıfların derslerini seçmesi ve eğer boş kontenjan dediğim kriterlerde belirlenen sınıflardaki sıraların sayısı kadar kontenjandan boş yer kalırsa ekle sil de üsten almak isteyen arkadaşların bu dersleri alabileceği bir sistem... Aslında belirttikleri gibi öğrencilerin( 1.öğretimlerin 2.öğretimlerden ve 2.öğretilerin 1.öğretimlerden ders almasına hiçbir öğrencinin itiraz ettiği bir durum yoktu..Çünkü herkes kendisi için oluşturulmuş bir seçim bolluğu göstermekteydi..İdari kadro en önemli şeyi yani seçme isteğini elimizden aldığının farkında mı bilinmez ama bunun birçok probleme yol açacağı ortadadır. ARKADAŞLAR ORTADA BİR PROBLEM VAR VE BU SORUNA KARŞI MÜCADELE EDEN BİR ÇOK KİŞİ VAR ANCAK GÜÇLER BÖLÜNMÜŞ DURUMDA BİR ÇOK ARKADAŞIMIZ İNTERNETTEN UYGULAMAYI DUYURMAYA DEVAM EDERKEN BİRÇOK ARKADAŞIMIZ OKULLARDA BUNU DUYURMAYA ÇALIŞIYOR...ACİLEN HİÇBİR SİYASİ ÖRGÜT YADA PARTİNİN PROPOGANDASINI YAPMAYAN VE SADECE BU KONUYLA İLGİLİ GÖRÜŞ BELİRTEDEK BİR YILDIZ ÖĞRENCİ İNSİYATİFİNİN KURULMASI GEREKTİĞİNİ DÜŞÜNÜYORUM...BÖYLELİKLE GÜÇLER BİRLEŞİLECEKTİR...Sizlerdende Fikirlerininzi Talep Etmenizi Bekliyoruz.. |
gönderen: Mest4 - 09/12/2010 - 17:09
|
| Konu Hakkında Yapılan Yorumlar: |
| yorum yapan(tarih) | yorum |
| mutlubasdas (09/12/2010 - 23:15) | evet pek çok grup var ve herkes kendi çapında çabalıyor. Güçlerimizi birleştirmemiz lazım ancak o zaman güçlü olabiliriz! |
| fragman (10/12/2010 - 12:07) | Senin anlattığın ve önerdiğin çözüm önerileriyle de hiç bir sonuca varılamaz. Kaldı ki önce 4.sınıfların sonra 3. 2. ve 1. lerin ders alma sırasıyla birlikte zaten üstten ders alma baya bi kısıtlanmış olacak. En basit ve rahat yolun öğrencinin kendisinin ders ekleyip silme yöntemi olduğu aşikardır. Bu sistem uygulamaya geçtiğinde, bölüm bunu açacağı kontenjanlarla destekler, sistemi hatasız bir şekilde işlediği takdirde, başta öğrenciler için sonra da hocalar ve bölüm sekreterliği için çok büyük kolaylıklar sağlanacak. Bir çok öğrencinin bunu anlamamakta ısrarcı olmasına anlam veremiyorum. Tek sıkıntı 4. maddedir. Buna güzel bir çözüm getirildiği takdirde ise ders seçim sistemi mükemmelleşecek ve sorun kalmayacaktır. |
| kerimttt (13/12/2010 - 14:59) | 4. madde de danısman ile cözülebilir ders çakışmasından dolayı madur olanlar danısmanlarına gidip 2. öğretimden ders alabilir keyfi şekilde diğer öğretimden ders alınmasına karsıyım bu en güzel çözümdür |
| Mest4 (17/12/2010 - 10:57) | Daha önceki gibi öncelikle herkes kendi bölümünden yani 1.öğretim 1 den 2.öğretim 2 den alsın...Daha sonra boş yer kalırsa aynen eski sistemde olduğu gibi girlip hep 1.öğretim öğrencileri hemde 2.öğretim öğrencileri tarafından diğer uygulama programından seçebilsin...Ancak bunun için yapılması gereken en iyi uygulama açılan uygulamadaki sınıfların kaç kişilik ise o kadar kontenjan açılması..çünkü biçok kontenjan 60 gözüküyr ancak bizim sınıfların çoğu 72 kişilik yani sınıf sayısına göre kontenjan belirlenmiyor tahmini fikirler çıkıyor yani kontenjan sayısı kafadan atılıyor...Öncelikle verilen ders kodunun hangi sınıfta işleneceğine bakılarak ona göre kontenjan belirlemek yani hangi sınıfa verildiğine bakılması...Böyle yapılırsa ne ekstradan kontenjan artar nede bir sorun olur...Çünkü eskiden biliyorduk kontenjanın 50 lerden 60lara çıktığını ama madem 60 olacak kontenjan var neden en başta 60 olmazda 50 olur.. uygulamanın yararlı olacağını düşünüyorum...öncelikler düzenli bir şekilde sistemin üzerinde personel çalışırsa hiçbir problem olmaz |
